Para que un caballo trabaje cómodo necesita esto

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Como digo en el título, vamos a hablar de algo fundamental cuando trabajamos al caballo: Tiene que aprender a relajar la mandíbula, si no, no trabajará de forma efectiva. En este artículo me centro en el trabajo del caballo de salto, pero verás que aplica para todos.

Un caballo de salto no puede ser un caballo de salto durante mucho tiempo si no sabe relajar la mandíbula, el dorso, y sus miembros de forma que pueda controlar su cuerpo y su mente, y además estando en contacto con nuestra mano delante, durante, entre y después de los saltos.

No sólo tiene que saber hacerlo el sólo, sino que debe saber relajar y flexibilizar por petición del jinete, es decir, «yo te pido que cedas, tu cedes, yo te pido que flexibilices este lado poniendo este pie aquí y tú lo haces«.

¿Suena mandón? no es ese el objetivo, no es mandar, bueno sí, ponemos límites porque el principal beneficio para el caballo y para el binomio es, que el caballo pueda estar cómodo en su trabajo, con peso encima y además enfrentar y vencer obstáculos altos, grandes, con combinaciones, trancos pequeños o grandes, vueltas cortas o amplias y hacerlo en contrarreloj si es necesario también…

Hay caballos que saltan día tras día, pero no saben lo que es un contacto, huyen de él hacia arriba, luego hacia abajo y hacen de todo para que la mano del jinete no esté en contacto con su boca.

Es una pena, porque a través de la mano podemos pasar muchos mensajes al caballo, principalmente el mensaje de que puede confiar en nosotros, que estamos con él, que lo entendemos, que le ayudamos y apoyamos durante las dificultades y que deseamos colaborar con él. También le podemos transmitir límites, podemos educarlo, podemos ayudarle a flexibilizar su cuerpo para que mejore sus aires….

Claro que todo esto, se le enseña primero en llano y sin saltar (y ya no digo a la cuerda y en libertad porque me llamarás de «rara»), que esa es otra cuestión que quien salta no siempre quiere entender:

El salto es el objetivo, pero es en llano donde se resuelven la gran mayoría de los problemas de los caballos de salto…

Se pueden transmitir tantas cosas buenas al caballo, ¡¡que no tiene sentido que un caballo no quiera estar en contacto con nosotros!!

Por supuesto un buen asiento y una mano independiente que sabe cuándo bloquear y cuándo soltar es esencial, sin eso, no hay caballo que nos aguante, la verdad…ni con bit, ni bitless, ni con botas o sin botas…

En este pequeño trozo de vídeo, hay algún ruido de fondo, pero decidimos publicarlo igualmente porque se ve muy bien el concepto de «ceder la mandíbula».

 

Quiero dejar claro que, por norma, cuando trabajamos bien el cuerpo y los pies del caballo, la mandíbula cede sola si logramos un buen contacto.

Pero para caballos que huyen constantemente de la mano, es decir, caballos que hay que re-educar para confíen de nuevo en la mano, este ejercicio rompe el círculo vicioso «no-ando-o-corro-y-al-mismo–tiempo-no-atiendo-a-la-mano-porque-huyo-de-ella-y-tengo-los-abdominales-súper-rígidos-por-lo-tanto-tampoco-atiendo-o-huyo-a-la-pierna«.herr

Luego, es obligatorio complementar con un buen trabajo del cuerpo del caballo para que realmente funcione y el concepto quede claro a los tres aires.

Este sería un buen momento para combinar el trabajo técnico de equitación diario con el trabajo de un buen fisio o quiropráctico para que el caballo pueda cambiar su físico para mejor y desarrollar así toda su capacidad. Trabajándolo bien, cambiará mucho, pero como todo en la equitación, no sólo es lo que pueda hacer un jinete, sino que hay que cuidar del «todo»: técnica de equitación, asiento, alimentación, veterinario, herrador, fisio, dentista, trato diario, educación, etc etc etc.

Así es mi método de trabajo y como partida, es necesario empezar por entender cómo utilizamos el lenguaje del caballo en nuestro día a día.

A partir de los conceptos fundamentales, establecemos la base para una comunicación eficaz con nuestro caballo y podremos seguir los pasos del método en cada nivel.

¿Cuáles son esos conceptos fundamentales?

  • Distinguir las situaciones más comunes en las que corremos peligro y cómo evitarlas
  • Conocer los tres fundamentos de nuestra relación con el caballo que debemos entender para compartir el espacio con un caballo
  • Conocer el factor más importante que debemos tener en cuenta para que un caballo convierta su inseguridad y tensión en tensión positiva y colaboración con nosotros
  • Entender qué tipos de energía encontramos en los caballos y cómo trabajarlos
  • Entender las señales de tensión y relajación
  • Cómo debe ser, en verdad, la comunicación con nuestro caballo (deshacernos de mitos que no funcionan)
  • Saber qué preguntas nos debemos hacer todos los días antes de trabajar a un caballo para organizar nuestro plan de trabajo

Si te suena raro o no tienes claro alguno de los conceptos descritos arriba, te aconsejo que adquieras el curso, no te arrepentirás porque te prometo que verás y sentirás cosas que no te esperabas.

Aquí tienes el curso: https://equierroreslab.teachable.com/p/el-lenguaje-equino

 

Si durante tres días el potro no ha hecho nada raro, no quiere decir que…

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Conversación frecuente:

_ Es muy tranquilo, me he subido en muy poco tiempo, el potro desde el primer día se ha dejado hacer de todo, me sigue, le he puesto la silla, me he montado y no ha hecho nada. 

_ ¿Le das un poco de cuerda antes de montarte hoy? 

_ No hace falta, se ha portado tan bien estos días que me subo directamente

_¿Cuántas veces le has dado cuerda a ese potro? 

_ Tres o cuatro

_Montado ¿el potro atiende a la rienda para girar? ¿Sabe parar? ¿Sabe lo que significa la pierna?

_No demasiado pero es tranquilo, muy manso y no parece que le asuste nada…

¡Ding, Ding, Ding!

En estos momentos suena directamente una alarma en mi cabeza y empiezo ya a no querer participar demasiado en el tema, si cuando aconsejo que le suelten primero o le demos antes un poco de cuerda, no lo hacen.

Me quedo esperando el siguiente capítulo que sé que en algún momento llegará. En cuestión de tiempo y cuando algo empieza a ir mal, es cuando ya se dirigen a mi con un : «tu que eres profesional, móntate un poco y explícame cómo puedo solucionar esto (no gira, no para, se bota, retrota, no quiere pasar por aquí o allí, se quiere poner de manos, no hace caso y un sinfín de etcéteras que ya sé yo que van a ocurrir de antemano…)».

En estos casos, no siento que tenga que probar nada a nadie y directamente diré que no, a no ser que volvamos a mis normas y mi método.

¿Por qué? «tienes miedo«, me dirán. ¿Conoces esa sensación que te invade cuando estás con alguien que sabe que no tiene razón pero que intenta manipularte para que hagas lo que quiere? Salen con esa frase tan utilizada que te machaca cuando no lo tienes muy muy claro? Seguro que te has visto en esas situaciones y conoces a personas así.

Tienes miedo, es una de esas frases en la equitación que pretenden ofender al sentido común, a la experiencia y al razonamiento lógico.

El primer paso del libro «Cómo ganar la confianza de un caballo en 5 pasos« es hacer un diagnóstico de la situación y de la relación caballo-jinete. Es un paso muy, muy claro. Hacer un diagnóstico de la situación antes de poner el trasero encima de un potro que está poco montado, me parece de lo más lógico y de sentido común. La valentía pasa a ser estupidez cuando nos saltamos este paso. No me canso de decirlo. 

Si hacer un diagnóstico para ver la situación es imprescindible para un caballo mayor resabiado, o un caballo que no se trabaja desde hace unos días por muy manso que sea, más lo será para un potro. En realidad deberíamos hacerlo con cualquier caballo para adecuar la sesión de trabajo según lo que observemos y no sólo para ver cómo anda de energía, hay que ver cómo está su musculatura, estado de espíritu y equilibrio ese día.

Y para que veas que no estoy siendo «moralista» sin conocimiento de causa, puedes adquirir este caso práctico de un error que cometo yo misma con un caballo de 18 años al que sabía perfectamente que debo soltar y trabajar pie a tierra un poco antes de montar, si lleva algún tiempo con menos trabajo y no lo hice ese día por…pues eso, pereza del momento, falta de tiempo, cualquier otra disculpa sirve. No deja de ser estupidez. Yo misma suelo seguir esa norma a rajatabla y esa vez me la salté.

La verdad es que ese caballo había tirado en su vida a muchas personas, y a mí, en 6 años no me había tirado nunca porque me había hecho un manual de instrucciones en la que la instrucción número uno era precisamente «nunca trabajarlo montado sin hacer el diagnóstico de su energía primero porque aunque es mayor, es un caballo peligroso cuando está con exceso».

Ese día, me pudo la prisa y fue el único día que me caí del caballo. 

En este caso verás lo que ocurre, cómo me descuelga, cómo lo soluciono y te demuestro que al caballo le sobraba energía ese día y cómo después de tratar del problema de base, trabaja fenomenal. Conclusión: debido a las prisas al final empleé más tiempo y además me puse en riesgo. ¡Pude haberme ahorrado todo esto! 

Lo bueno, ese día iba a realizar grabaciones para las clases online y quedó grabada la sesión. Ahora puedes aprender tú de mi error que para esto está este blog llamado Equierrores. 

Pincha en la imagen si quieres adquirirlo y verlo:

https://equierroreslab.teachable.com/p/retomar-el-liderazgo-con-un-caballo-del-tipo-dominante-que-nos-ha-puesto-en-el-suelo

Si realmente quieres evitar un montón de accidentes, te lo enseño todo en el curso «Cómo utilizar el LENGUAJE EQUINO en el día a día«, no sólo te hablaré en detalle sobre el exceso de energía, sino de otras 4 situaciones clave que debes tener en cuenta antes de ponerte encima de un caballo y más, sobre un potro. Pincha en la imagen y te llevará a la información sobre el curso en el que aprenderás a escuchar y a decirle las cosas a tu potro de forma que él entienda de verdad: 

Y si, siendo sincero contigo mismo, te das cuenta que alguno de tus caballos ni siquiera está demasiado educado del ramal como para que puedas llevarlo a cualquier lado con tranquilidad, te recomiendo el curso online sobre «Cómo educar al caballo del ramal«. Encontrarás ejercicios que puedes incluir en tu rutina diaria cuando lo llevas del box a la ducha o al campo o para incluirlos en el ratito que le des cuerda. En pocas sesiones verás que se vuelve mucho más atento y respetuoso contigo y, al mismo tiempo, confiará muchísimo más. Pincha en la imagen:

 

¡Ayuda! Cómo pido un ritmo constante a mi caballo de forma que entienda

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Antes de contarte cómo puedes explicar al caballo el ritmo que quieres de él de forma que  lo entienda, quiero que hagas una reflexión sobre parar a un caballo que va galopando fuertemente por el campo: Si tienes un coche parado encima de una colina sin freno, ¿Cómo será más fácil pararlo y controlar su velocidad y dirección? 

  1. Intentando controlarlo al principio de la colina 
  2. Cuando ya esté casi abajo y a toda velocidad

Exacto, ¿te lo estás imaginando cierto? No tiene mucha vuelta de hoja. A caballo, el control viene antes, no después. Es decir, los primeros km que hagamos a caballo deben servir para establecer un ritmo que le permita equilibrarse, que nos permita mover la grupa y la espalda y flexibilizar sus dos lados, trabajar dónde pone el caballo los pies, en la obediencia a nuestras ayudas laterales, de más y de menos y establecer un contacto con la boca y el resto del cuerpo del caballo que permita que los mensajes fluyan.

Ese es el objetivo de los primeros km, es decir de cualquier calentamiento. Luego ya, podemos aumentar el ritmo, la velocidad, ejercicios más difíciles, etc. Y al final, vendrán algunos estiramientos, que puede ser dejarle estirar el cuello mientras lo flexionamos un poco hacia un lado y otro, etc.

En el primer galope, cuando vamos con otros caballos, es normal que el caballo quiera ir con los demás, a su ritmo, pero debemos contrariarlo y seguir con nuestros objetivos principales del calentamiento (los que hemos descrito arriba). Como parte importante vamos a hablar sobre el ritmo. Si controlamos el ritmo, controlamos su velocidad y, por lo tanto, educándolo en condiciones, lograremos pararlo SIEMPRE que sea necesario sin tener que llegar al punto de decir la frase ¡Ayuda, mi caballo no para!

Si alguna vez montas conmigo por el campo y ves que me quedo atrás con el caballo, ya sabrás lo que estoy haciendo. Los primeros km son cruciales para que el trabajo fluya sin problemas el resto de la sesión.  Dependiendo de la educación del caballo, su energía y entrenamiento, tardamos una sesión entera o más sesiones en las que nos debemos dedicar de pleno a los principios descritos antes para poder llegar a trabajar un poco más sólo en los primeros 15 minutos de cada sesión siguiente y tener al caballo disponible y fácil para el resto de la sesión obteniendo resultados a largo plazo.

Ahora sí, vamos a la cuestión en sí sobre cómo explicarle al caballo el ritmo que necesitamos desde el principio, de forma que él entienda.

Un caballo al que no controlamos es un peligro ¡¡Y la responsabilidad es nuestra!!

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This entry is part 6 of 6 in the series Gestión del espacio entre el caballo y nosotros

Enseñar al caballo los modales para andar del ramal con nosotros es simple. Pero no es fácil al principio. Se vuelve fácil una vez sabemos qué debemos hacer y qué no. A base de errores uno aprende y me he equivocado millones de veces poniéndome, muchas de ellas en peligro. No solo a mí, sino también a los demás. Tengo bien aprendida la lección, eso  te lo aseguro

Un caballo al que no controlamos es un peligro para todo lo que le rodea. ¡¡Y la responsabilidad es nuestra!!

A pesar de que soy muy consciente de que debes equivocarte también muchas veces para aprender, es preferible que te equivoques mientras trabajas un paso a paso en dirección a algún resultado en vez de dejar que las circunstancias te lleven a donde sea y esperar que dé resultado algún día. Dándote un paso a paso, un GPS con un camino para llegar a cambiar la actitud de tu caballo o de cualquier otro caballo que te toque andar de la mano lograré que pierdas mucho menos tiempo que yo. Y el tiempo es muy muy valioso como sabes mejor que nadie.

Hay dos errores que solemos cometer con esto de la educación.

  1. El primer error es nunca dar el primer paso para empezar de una vez. Por la razón que sea, puede ser porque no queremos que en nuestro club nos vean como unos tontos que hacen ejercicios que nadie hace con su caballo de la mano, porque nos van diciendo que con un cachete bien dado solucionamos el problema, porque nos dicen que no valemos para hacernos valer con nuestro caballo, porque creemos que no tenemos tiempo para esta parte de la educación del caballo…

Es fácil hablar cuando todo se resuelve como se ha hecho de toda la vida (entiendes lo que quiero decir con esto y no me refiero a lo que buenos jinetes hacen de toda la vida), pero no es lo que queremos para nuestros caballos..

No queremos solucionar las cosas del momento con dos patadas o dos palos y ya. Queremos respeto a largo plazo, confianza y colaboración por parte de nuestro caballo. Sí, queremos corregir, pero sin mezclar nuestras emociones para no confundir al caballo…

En cuanto al tiempo que tengamos o no tengamos, eso no es una excusa. No es tiempo, son prioridades. Si nuestra prioridad es educar al caballo, seguro que podemos emplear unos días en educarlo.

En vez de montarlo tanto, se monta un poco menos, se le da cuerda, o sólo, el simple hecho de hacer unos ejercicios desde que sale del box hasta que se le pone la montura es suficiente todos los días para establecer las normas, así que…¡¡tachán!! ¡¡Se puede hacer todo!!

  1. El segundo error es no aplicar un paso a paso para pedir cosas concretas. Hay que definir espacio, hay que definir lo que queremos del caballo, hay que aplicar las ayudas en un orden adecuado, hay que seguir una serie de pasos para que el caballo nos entienda.

Hay una frase famosa que dice:

No cometas el primer error, el momento de empezar es ¡ayer! y no cometas el segundo error y estudia el paso a paso que te doy en el curso online sobre Cómo educar a tu caballo del ramal, en el que estudiarás una serie de ejercicios cotidianos a fondo, con sus aplicaciones, beneficios, paso a paso sobre cómo pedirlos, ejemplos y cómo lo hago para enseñar y pedírselo a caballos diferentes, podrás hacerlo a tu ritmo y paso aunque en el curso venga un programa de sesiones que puedes seguir para lograr el caballo educado en 12 sesiones!!

Aquí tienes toda la información, pincha en la imagen: