A por un caballo sin ansiedad, sin tensión y atento a nosotros

Minientrada

This entry is part 1 of 40 in the series Misión re-posicionamiento a caballo

Una jornada fantástica. ¡Diferente y divertida donde además aprendemos un montón!

El caballo tenso es un caballo que no escucha, que no entiende lo que se le pide y que puede responder con actitudes peligrosas para nosotros. Durante el curso vimos 5 situaciones en las que suelo poner a los caballos para identificar el tipo de tensión con el que estamos lidiando. Eso nos ayuda a dirigir el trabajo y encaminarlo hacia una atención constante hacia nosotros. Como resultado, nos quedamos con un caballo libre de ansiedad o por lo menos un poco más relajado y atento que antes. En una jornada y dos sesiones no lo hacemos todo, pero establecemos una base sobre la que podemos trabajar en el futuro.

¿Con ponis?

Los ponis nos ayudaron a entender muchas cosas, imponen menos que los caballos grandes y para ello los elegimos para el curso. Primero hay que trabajar con confianza y adquirir las herramientas necesarias para aprender a disipar tensiones que son normales y comunes en caballos. Vimos que realmente son comunes y aplicando mediante un paso a paso, los ejercicios de la base de la educación equina de la misma forma que se aplicaría a un caballo grande, nos dimos cuenta de cómo funcionaban las cosas sin sentirnos en peligro. Los ponys del Centro se portaron a la altura de todos los objetivos que teníamos para este clínic 😉

Aprendimos que la tensión puede provocar tensión, pero que con la tensión y presión bien aplicada podemos disipar tensiones…parece contradictorio, pero es así. Debemos aprender a aplicar la presión justa para corregir o “incomodar” a un caballo que está teniendo una respuesta que no fue la pedida, y así hacemos que busque otras respuestas. También aprendimos la importancia de ceder en el momento en que el caballo ha encontrado la respuesta adecuada.

Sí, pie a tierra y del ramal.

Si lo sentimos desde el suelo mediante el contacto a través del ramal, cuando aprendamos a hacer el trabajo en libertad, sabremos qué sentir y a caballo sabremos qué buscar con el contacto físico.

Claro que a caballo necesitamos un asiento que nos permita sentir, pero esa es la fase siguiente ;). También nos hemos preocupado de ello este fin de semana. El domingo trabajamos con algunos jinetes en su asiento y la aplicación de ayudas. A veces puede parecer que no se avanza porque estamos trabajando en el asiento…no estamos galopando, ni saltando, ni haciendo juegos a caballo….pero cuando sentimos esas pequeñas cosas conseguimos que se nos queden para siempre, y si practicamos lo suficiente formarán parte de nuestra forma natural de montar…Es en ese momento cuando nos damos cuenta de lo mucho que hemos avanzado y que estamos mejorando. Las sonrisas al final de las clases lo demuestran…Ya sabemos que a caballo no me engañáis 😉

Transmitiendo el funcionamiento de la comunicación con los caballos al futuro de la equitación 🙂

Disipando tensiones antes de subir 🙂

Transmitiendo diferentes formas de sentir al caballo que pueden ser más seguras para el jinete …

El futuro de nuestros jóvenes jinetes está en la disciplina con ellos mismos para lograr educar a sus caballos en un lenguaje que ambos entiendan, está en el cariño y el respeto por el caballo y en una sesión hay momentos para todo.

Y además del curso…

Con nuestros alumnos particulares habituales, hemos aprendido que menos es más. Que cuando estamos educando a un caballo no hay nada peor que preguntas a medio hacer y respuestas a medio dar….

Hablaremos de ello en algún otro post, de momento, nos quedamos con que si constantemente pedimos cosas a medias y aceptamos medias respuestas, cada vez que necesitemos pedir algo de verdad habrá que ponerse serio. Siendo así, habrá que ponerse serio muchas más veces con un caballo y no es lo que pretendemos, pretendemos que nuestras ayudas sean cada vez más sutiles, no al revés. Me recuerda a los niños…Como siempre ;).

Dejo un pequeño ejemplo que algunos me fulminarán con sus miradas cuando la lean, pero es la realidad:

Si apretamos una vez la pierna, esperamos una respuesta y no la hay, es mucho mejor para la educación del caballo recibir un toquecito con la fusta con la pierna apretada (si no hay fusta, una patadita o movimiento de pantorrilla con el objetivo de que responda) y relajar la pierna una vez nos haya respondido, que no que le estrujemos tres vueltas enteras con las dos piernas y la única respuesta que obtengamos es venir a menos y encogerse porque le duelen las costillas desde hace tres vueltas. Si la madre le pide a su potro que ande y se ponga delante suyo se lo pedirá suave con el morro. Si no responde, a la segunda le pegará un mordisco en el culo. Lo dejo ahí, para que reflexionemos.

Son los mejores alumnos del mundo, hacen los deberes, nos vemos de tanto en tanto pero entre viajes, les comento vídeos, aplico correcciones dirigiendo el trabajo para seguir avanzando y doy deberes a distancia, y ¡la evolución es magnífica! Sé que a veces nos estancamos y tenemos que insistir en esto o aquello durante un tiempo, pero una vez se van superando las dificultades de asiento y aplicación de ayudas, la evolución es alucinante. Me encantó veros bien sentados a caballo, aplicando bien las ayudas, haciendo las cosas con calma y cariño pero con firmeza, con disciplina en vuestro trabajo y empezando a pedir ejercicios nuevos… Orgullosa no, lo siguiente 😉

El paso trote a veces parece muy fácil y muy simple…pedirlo correctamente ya es otra cosa;) Y sentir donde van los pies del caballo durante la transición es otra cosa más 😉 Mantener la pierna en su sitio pidiendo lo justo para que responda, el contacto constante, sentir el movimiento de los pies hacia delante y mantenerse ligero, todo en un círculo bien trazado ya es motivo para una gran sonrisa 🙂 Como siempre, poco y bien mejor que mucho y mal.

Desde hace mucho tiempo, considero que no hay un círculo bien hecho sin un buen asiento y un piaffé o un recorrido a 1,30 sin asiento es un auténtico desastre, un dolor de ojos para quien está viendo (y para el caballo, un dolor de dorso y boca).

En el próximo post dejaremos el vídeo-resumen del curso. Como siempre, no será sólo un vídeo, tiene explicaciones, imágenes y momentos de los que puedes aprender y sacar alguna conclusión.

Para terminar, todo el mundo salió con deberes para arreglar los problemillas que tenían con sus caballos en casa para que puedan trabajar hasta el próximo curso o particular, donde los veremos evolucionando con sus propios caballos 🙂

Ya sabes que puedes contactar por mensaje, facebook, etc para reservar tu plaza para el próximo curso, pedir información o ayuda con alguna cosa que te esté preocupando con tu caballo, intentaremos ayudarte en lo que podamos. (Avisamos que a veces, debido a estas cosas que tiene la informática, los mensajes se nos quedan en spam, o perdidos así que si no contestamos, por favor, insiste o pregunta por facebook lo que sea para que te atendamos en cuando podamos ok?)

Si aún no tienes la guía con 15 Normas Esenciales de Eduación Equina aquí la tienes:

https://equierroreslab.teachable.com/p/caballoasustadocooperaconnosotros

Mi caballo se asusta en algunos sitios de la pista. Preguntas y respuestas

This entry is part 3 of 4 in the series Mi caballo se asusta

Este post se lo dedico a Irene, amiga, lectora, alumna a distancia, que con sus preguntas podremos ayudar a más personas que seguro que han pasado por estos pequeños «problemas» 🙂

Irene: Monique he detectado un problema. A ver te cuento. Después del trabajo a galope, los días que va más fuerte empieza a subirse de revoluciones y empieza a ver fantasmas y a asustarse. Si le digo que se deje de tonterías con un toque de fusta, pierna…todavía se sube más y todo empieza a multiplicarse.

Hago círculos y círculos e intento que pase lo más tranquilo posible y cedo cuando veo que se relaja algo, pero en cuanto vuelve a pasar, ¡otra vez! Suele ser en sitios concretos y no siempre en los mismos.

A veces es a una mano, pasa un tiempo que va bien y lo hace de nuevo a la otra al cabo de los meses. Por ejemplo, hoy era a la mano izquierda, hace un mes y algo me lo hacía a mano derecha. Al final, después de mucha paciencia va bien, pero, unos cuantos sustos y «no paso por ahí porque no» me tengo que tragar 🙂

Vamos, que en vez de darle confianza me da la sensación de que se la quito.

Monique: Hay dos errores muy comunes que solemos cometer en estos casos:

1) cuando el caballo se nos ha asustado de algo, vamos directos a lo que le asusta mientras le ponemos presión

2) cuando se aleja o se da la vuelta, quitamos presión, dejamos que se vaya y  acariciamos porque el susto ya ha pasado…

Te explico lo que yo hago cuando me ocurre eso y te doy un ejemplo concreto que ocurrió el día anterior a una prueba de doma con un caballo con el que yo nunca había corirido y que hacía por lo menos 6 años que no competía. Fuimos a la pista de 20×60 para hacer la reprise para ver si acertaba los ejercicios en las letras.

Te pongo en contexto: Debido a algunos traumas que el caballo tiene en la pista de trabajo, suelo trabajarlo máximo tres veces por semana en pista y todo lo demás es campo, sierra, y trabajo de ejercicios en el plano pero sin ser en la pista.

Como tengo que moderar las entradas en pista, no tenemos costumbre de trabajar los ejercicios de letra a letra, simplemente trabajo la atención a las ayudas al nivel que el caballo me va dejando pedir, para aplicar cuando las necesite después en la pista.

Surgió la oportunidad de correr una prueba y la aproveché con el objetivo de relajar al caballo dentro de la pista y contribuir a que el trabajo en pista sea cada vez más agradable para él.

Ese día habían puesto el cuadrilongo desmontado al lado de una caseta de juez. Todo fue bien hasta que me tocó paso-galope en E a la izquierda y pasé por la caseta.

Había pasado ya a la otra mano, pero no a la izquierda ni al galope. Pasé, se puso tenso y se me fue asustado queriendo irse al otro lado de la pista. En otro momento quizás no me hubiese importado tanto, pero al día siguiente tenía que hacer la prueba y sé que ese caballo recuerda sus “propios sustos” como nadie, así que no pintaba nada bien para el día siguiente pues al pasar de nuevo dos veces haciendo ver que no pasaba nada, tuve el mismo resultado.

Cuando los sustos son pequeños mientras estamos trabajando por el campo o en la pista, no debemos darle importancia a cosas puntuales, pero cuando los sustos son recurrentes, hay algo que no funciona en nuestra comunicación y eso puede provocar daños a largo plazo.

Primera reacción (soy humana y no hay nada mejor que tener una prueba al día siguiente para estropear nuestra “paz interior” si algo no sale como estaba calculado ): «#@€¬#@#€¬¬#@».  Medio segundo más tarde, «nop, así se acordará del susto como algo malo«. Lo puse al trote, volví preparada, me acerqué y lo puse en círculo.

Relajé todo lo que pude en el momento de pasar (relajé al máximo la mano, dejé la pierna relajada sin ningún tipo de presión) y una vez pasé por el sitio, puse presión con la pierna dando pequeños toques con la pierna a cada paso durante todo el círculo hasta llegar cerca de la caseta y relajé del todo otra vez.

No pasó cerca, ni por la pista y se asustó apartándose un poco pero mi objetivo era sólo mantener la dirección del círculo y que entendiese: caseta-relajación, lejos de caseta-presión.

Después de pasar, otra vez presión-presión-presión durante el resto del círculo. Al pasar de nuevo, relajar-relajar.

Fueron tres o cuatro círculos para que el caballo entendiera lo que estábamos haciendo y entendió que pasar por la caseta era relax por mi parte. No hice más. Volví a pedir galope como si nada hubiese pasado y pasé por la caseta para seguir la reprise.

Se asustó, aunque ya mucho menos y volví a repetir dos círculos al trote (en el caso de este caballo le facilito el trabajo al trote porque le es más cómodo que al galope) y lo entendió de nuevo. Luego pasé al galope una vez, no se asustó, lo acaricié mucho, riendas largas por la línea central y a casa.

Esperaba que no lo hiciera al día siguiente. Aunque no estuviese el cuadrilongo desmontado allí, él podría tener la misma reacción de susto en ese lugar si le hubiese estresado yo ese día.

Según experiencia, los caballos tienen tendencia a recordar más el estrés en general ante un objeto o sitio concreto, que el objeto en sí que los asustó. Eso es lo que me dice mi intuición y en eso se basa el método que utilizo para estas situaciones.

El día de la prueba monté como si nunca hubiese pasado nada. Ni se inmutó al pasar al galope a esa mano. Se ganó una caricia al pasar por la caseta en medio de la prueba que seguramente sólo él y yo entendimos.

Y así, con cada caballo, tenemos nuestros secretos ;).

Si lo analizamos un poco más, pasé por todos los capítulos del libro para esta situación en concreto:

  1. Hago un diagnóstico de la situación emocional del caballo y del tipo de caballo que tengo entre manos: entiendo que ese caballo se acuerda de cualquier situación de estrés que yo le pueda provocar y eso le crea bloqueos muy difíciles de quitar a largo plazo, es un caballo dominante y no le gusta que le digan lo que tiene que hacer, le gusta que se lo pidan “por favor” y que de alguna forma le hagan entender qué es lo que saca él de todo el proceso.
  2. Detecto las señales que el caballo demuestra: noto la tensión y el caballo huye de algo que no es una amenaza real.
  3. Gestiono mis emociones: me enfado pero acto seguido se me pasa, consciente de que mi reacción estresa más al caballo.
  4. Disipo las tensiones: utilizo una herramienta de trabajo para disipar la tensión en el caballo.
  5. Creo costumbres: repito hasta que entiende y se forma la asociación de las ayudas concretas por parte del jinete-respuesta deseada por parte del caballo

Como no tenía más días para asegurarme de que todo iría bien,  puedo añadir humildemente un paso 6: rezo para que lo haya entendido y lo mantenga a largo plazo (😂)  y mantenemos el secreto con una caricia cuando responde de forma tranquila en el momento más crítico.

Espero que este ejemplo te ayude

Irene: Pues sí que me ayuda. Como sospechaba, estoy generando yo el estrés (para variar 🙂 ). Yo aflojo cuando ya no hace absolutamente nada pero cuando lo ha hecho y vuelvo a pasar, lo que hago es apretar en plan «hazme caso a mí y no a lo que te asusta» pero claro he visto que no funciona porque sigue con los sustos y encima se me sube de revoluciones escalando en sus reacciones y en vez de ser más flojas son más fuertes

Lo del autocontrol  lo llevo mejor, porque si tengo reacciones estresantes luego me siento culpable y no me ayuda mucho.

Monique: Hacer que te atienda no puede provocarle más estrés. El concepto está bien pero mal aplicado. Sólo es efectivo si se hace en el momento justo y sin ninguna emoción de enfado o frustración por nuestra parte.

Irene: Está claro, a mí no me funciona

Monique: Si se le llama la atención con la pierna o la fusta, debe ser hecho a modo de corrección,  justo en el momento y en determinadas situaciones, no a cada susto. Si fallas en el momento y la situación, provoca más estrés que otra cosa.

Creo que te ayudará más hacerlo de la manera que te propongo, aunque no acabes  la sesión exactamente de la forma que habías planificado para ese día y establezcas la prioridad de que aprenda  a distinguir entre  cuando pones presión y cuando relajas.

Hacerles entender eso puede tardar pero acabas comunicando de otra forma y creo que más eficaz. Pasar por el sitio, relax por tu parte, alejarse, presión por tu parte. Sólo para que entienda que ese sitio no es una amenaza.

Luego podrá asustarse en otros sitios, pero tú ya habrás desarrollado un lenguaje con él y a la larga, cuando vea algo que le haga creer que es una amenaza para él y sienta que tú te relajas de repente, es porque ahí no pasa nada y aprenderá a auto controlarse.  Es como si fuera una contraseña que utilizamos cuando él se estresa.

Irene: Pues de verás lo probaré. No es inmediato dices ¿no?

Monique: Puede tardar unas sesiones… Claro que debes buscar el equilibrio, ¡él no puede quedarse con la impresión de que solo te relajas en ese lugar y todos los demás son estresantes!  Así que ese trabajo debe ser puntual, corto pero con la intención muy clara.

No sé cuánto tarda, todo depende de ese “idioma” que creáis entre vosotros. Si lo entendéis los dos, cada vez será más rápido. Lo bueno que tiene es que aunque puede tardar un poco, funciona muy bien a largo plazo.

Irene: Bueno a ver si soy capaz

Monique: Claro que serás capaz, si no es a la primera, a la segunda, y si no a la tercera y tienes que aprender a relajarte de forma consciente fuera del caballo para que luego te sea más fácil.

Irene: ¿Relajación? ¿Qué es eso? Jaja ese es otro problema, que muchas veces llego yo un poco pasada de revoluciones y ayer era un día de esos…

Te paso un vídeo de un día que también me pasó pero creo que en ese vídeo estaba con algún exceso de energía.

(Sacamos las imágenes de arriba del vídeo que me mandó Irene sobre el que comento los errores que se cometen)

Monique: Creo que tanto en el caso que me cuentas como en el caso del vídeo, es un poco de exceso de energía, y contra el exceso poco se puede hacer: Se baja lo que sobra de energía antes y se trabaja en este sentido que te cuento para reforzar el lenguaje entre los dos.

De todas maneras, se está asustando de la cinta blanca que con el aire se mueve, a veces sí y a veces no. Es sólo para que sepas de lo que se asusta porque el objeto en sí, si no es peligroso, debemos enfocarnos en cómo hacer que se relaje cuando pasa por el objeto en cuestión sin darle importancia al objeto en sí.

Cuando el caballo está en un nivel de tensión emocional constante (sea por la razón que sea y en este caso es por exceso de comida y falta de relajación por tu parte en los momentos adecuados), siente menos nuestras ayudas y órdenes porque tiene la atención puesta en todo lo demás.

Recuerda, es un animal vulnerable para los depredadores, y cuando el cuerpo está en tensión, hay inseguridad y eso activa su instinto de huida, protección de la manada (podemos ser nosotros si estamos pie a tierra y no hemos establecido el liderazgo), o lucha (enviste de forma dominante a lo que le asusta o quien se acerque en ese momento), Todo depende un poco del tipo de caballo . 

En el fondo no es un problema, es algo natural en caballos. Cuando menos claro tienen que somos quienes ponen órdenes pero también quienes les protegemos y quienes sabemos qué hacer en situaciones de peligro manteniendo la calma, menos reacciones de estas habrá.

Irene: Bueno, pues tendré que ver como expresarme mejor, porque intento hacer de todo contra el exceso de energía: lo suelto, lo trabajo a la cuerda, controlo lo que come…

Monique: No hay nada como el trabajo diario para ese exceso y, sí, debes mejorar la forma de expresarte. Esa es la parte que tú y todos debemos cumplir para que el binomio funcione 😉

Es por esta razón que cuanto más enérgicos y sensibles de naturaleza, mejor monta y trato requieren por nuestra parte porque tienden a estar física y emocionalmente siempre alerta.

La línea entre alerta constante y tensión emocional constante es muy fina y quien la rompe, normalmente somos nosotros con nuestras reacciones impulsivas, emocionales, o fuera de tiempo.

Los caballos de competición buenos, suelen ser caballos muy atentos y a veces son muy o demasiado reactivos, no sólo a nuestras ayudas y movimientos, sino también a lo que les rodea y deben tener este tipo de lenguaje muy bien establecido con su jinete para evitar problemas. De otro modo tendremos caballos pasados de vueltas dentro o fuera de las pistas de competición.

Aprenderás mucho haciendo esto pero tienes que dejar que se cometan los errores y aprender de ellos sin sentirte culpable, que ya nos conocemos y cuando nos equivocamos nos cuesta no sentirnos culpables (y más si tienes a alguien como yo que te apuntará siempre hacia los errores jeje). Pero si no entendemos lo que hacemos mal, no avanzamos.

Y cuanto más culpable nos sentimos cada vez que cometemos un error,  más posponemos esa buena comunicación con el caballo 😉 

En esta conversación han salido un montón de Conceptos fundamentales en los que se basa la comunicación con nuestro caballo.

Si estás en el curso online «Cómo utilizar el LENGUAJE EQUINO»

¿Sabes decirme cuáles te suenan?

Si no tienes aún el curso….¿a qué esperas? Es una inversión que no puede esperar, ¡tu caballo ya te está esperando para que empieces a comunicar con él de forma que él entienda!

Hay cosas que pueden esperar, entenderte con tu caballo ¡es para ayer! Pincha en la imagen para ver toda la información del curso:

Mi caballo sale pitando cuando se asusta y no sé por qué

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Cuando un caballo se asusta o tiene una reacción imprevista al reparar en algo que llame su atención habrá algo que marque la diferencia entre que salga pitando o se relaje. Esta diferencia la marcamos nosotros como jinetes con nuestra posición Sigue leyendo